Kosketusanturit siirrettiin oppilaan kädestä robotin keulaan. Yhdessä pohdittiin, mitä robotin tulee tehdä esteen kohdatessaan (pysähdy, peruuta, käänny ja jatka eteenpäin). Entä mitä robotti tekee silloin, kun estettä ei havaita?
Tarkemmat tiedot ovat Rajakylän koulun blogissa: https://rajakylatekno.wordpress.com/2015/11/27/rannirobotti/
Video rännirobotin toiminnasta:
-Tomi Hillukkala
Innokas-verkoston blogi 