Kirjoittajan arkistot: rajakyla

STEAM – Miten, mitä ja miksi?

Rakas pohjoinen naapurikoulumme Pateniemi on ottamassa vakaita askelia kohti STEAM-tulevaisuutta. Pateniemen koulu on koulumme mentor-koulu SteamInOulu-verkostossa. Lisäksi he ovat mukana Innokas-verkoston Innovatiivinen koulu -hankkeessa.

On ollut mielenkiintoista olla seuraamassa pedagogisesti varsin valveutuneen koulun taivalta näissä hankkeissa. Eilen olimme Essi Vuopalan kanssa pohjustamassa heidän YS-aikaansa, jonka teemana oli tuleva VALO-MOK. Tässä monialaisessa kokonaisuudessa koko koulun on tarkoitus tehdä STEAM-projekti oppilaille.

Keräsimme Essin kanssa mielestämme keskeiset asiat esitykseemme sekä paljon hienoja STEAM-esimerkkejä eri puolelta Suomea. Pääset tutustumaan diasarjaamme tästä.

Meidän näkemyksemme mukaan STEAM-toiminnassa on kyse oppimiskokonaisuudessa, jossa ainakin opiskellaan yhteisöllisesti, tehdään käsillä (learning by doing), eheytetään eri oppiaineita laajemmaksi oppimiskokonaisuudeksi ja hyödynnetään teknologiaa. On hyvä huomioida, että hyödynnettävän teknologian ei täydy olla huipputeknologiaa eli tietokoneita, 3d-tulostimia tai laserleikkureita vaan kyseessä hyvinkin voi olla esim. kolmio- tai putkirakenne. Tämän havainnollistamiseksi järjestimmekin pienen kilpailun, jossa henkilökunnan piti rakentaa luokka-asteittain mahdollisimman korkea omina jaloin seisova torni hyödyntäen 100cm aaltopahvia ja 51cm teippiä. Ryhmillä oli käytössään ainoastaan yksi teknologinen vempain – sakset.

Äärimmäisen innostuneen ja KORKEAtasoisen kilpailun voittajatorni oli korkeudeltaan n.3m. Meille jäi sellainen tunne, että tästä tulee vielä jotain suurta, jopa suurempaa kuin kolmimetrinen torni. Hienoa Pateniemi!

Jussi Näykki – Rajakylän koulu, Oulu

Tämän kuvan alt-attribuutti on tyhjä; Tiedoston nimi on pateniemei-1.jpg
Tämän kuvan alt-attribuutti on tyhjä; Tiedoston nimi on pateniemei-2-2.jpg
Tämän kuvan alt-attribuutti on tyhjä; Tiedoston nimi on pateniemi-3.jpg
Tämän kuvan alt-attribuutti on tyhjä; Tiedoston nimi on pateniemei-4.jpg

Rajakylän koulussa Oulussa oli erittäin onnistunut koulutusilta henkilöstölle

Vaan olipa meillä huikea VIP-ilta töissä. 37 osallistujaa 50:stä työntekijästämme perjantai-iltana on hatunnoston arvoinen asia. Ohjelmassa oli erinomainen avauspuheenvuoro oppimisen nykytrendeistä Essi Vuopalan esittämänä. Essi tiivisti esitelmän kolmeen väitteeseen:
1. Yhden pään osaajien aika on ohi – tarvitaan tiimejä yhteiseen tiedon luomiseen
2. Oppimisessa tahdolla ja tunteilla on väliä
3. Teknologia itsessään ei ole älykästä vaan sitä käyttävä ihminen

Avauksen jälkeen oli tarjolla seitsemän pajaa, joista kukin sai valita haluamansa. Välillä herkuteltiin pizzalla, jotta lopuksi jaksettiin vielä ryhmissä suunnitella koululle logoja ja tehdä niistä t-paidat. Osa piti häätää illan päätteeksi kotiin, jotta emme olisi saaneet Securitaksestakin osallistujia iltamaan. Kivvaa tehdä ja oppia yhdessä! Iso kiitos kaikille järjestäjille, pajanpitäjille ja osallistujille!

Huikeaa ja innokasta syksyä kaikkialle ympäri kauniin kotimaamme!
Jussi Näykki Oulusta

#rajakylänkoulu, #rajakylätekno, #Innokas, #steaminoulu, #koulussaonkivaa, #teknoluokka

eTekstiili-pajassa oli kivaa ja porukalla päätettiin perustaa käsityökerho henkilöstölle

Tarrojen tekeminen vinyylileikkurilla koukutti porukkaa

Fysiikan ja kemian pajassa harjoiteltiin oikeaoppista tutkimustyötä.
OSMO coding on meidän uusin innostus!

Logojen suunnittelu ja vinyylileikkaus ryhmissä oli superkivaa!

Muutama upea ehdotus koulun uudeksi logoksi ja teemapaidaksi.
Legorobotiikkapajoja oli kaksi, EV3 ja WeDo. Molemmat haastoivat tosissaan aivoja, mutta oli kuulemma rentouttavaakin.

Oulussa Rajakylän koulun teknoluokilla huikea yhteistyöprojekti pakohuoneyrittäjän kanssa

Pekka Selin ja Aino Rehu Escaperooms.fi Oulusta esittelivät oppilaille pakohuonepelien periaatteita. (Kuva Jussi Näykki)

Perjantaina 28.8.2020 teknoluokkien oppilaat kuuntelivat keskittyneinä ja osin jännittyneinäkin, kun yrittäjä Pekka Selin ja Aino Rehu Escaperooms.fi Oulusta antoivat heille ainulaatuisen tehtävän: suunnitella ihkaoikea pakohuonepeli Oulun keskustan tiloihin. Kehykset ovat väljät, sillä oppilaat saavat päättää niin pelin teeman, juonen kuin ratkottavat tehtävät. Toisaalta tukea ja apua on tarjolla koko projektin ajan, sillä Pekka käy koululla säännöllisesti sparraamassa oppilaita, ja antamassa palautetta työn edistymisestä. Samoin Rajakylän koulun tekno-opettajat ovat oppilaiden tukena työskentelyn jokaisessa vaiheessa. 

Innostavan startin jälkeen oppilaat tarttuvat tuumasta toimeen, ja projekti käynnistetään tulevalla viikolla pakohuoneen teeman ideoinnilla. Projekti kestää kahdeksan viikkoa, ja sen aikana 4.- ja 6.-luokkalaiset oppilaat työskentelevät pienemmissä teemaryhmissä keskittyen mm. pakohuonetehtäviin, huoneen lavastukseen ja pakohuoneen markkinointiin. Lisäksi 8-luokkalaiset osallistuvat tehtävien suunnitteluun ja toteutukseen. Teknoluokkien opettajat koordinoivat kokonaisuutta, mutta oppilaille annetaan vapaus (ja vastuu) päättää työskentelytavoista, pelin ideasta ja toteutuksesta.  

Viikolla 43 pitäisi olla valmista ja oppilaiden päästä testaamaan itse suunnittelemaansa ja rakentamaansa pakohuonetta. Mutta sitä ennen koululla vietetään kahdeksan intensiivistä viikkoa pakohuonepelien logiikkaan tutustuen, huonetta ideoiden, rakentaen, koodaten ja tehden kaikkea, mitä Oulun (ja kenties koko Suomen) ensimmäisen lasten suunnitteleman pakohuoneen toteuttaminen vaatii. 

Projektin etenemistä saatte seurata tämän blogin välityksellä, sekä Instagram-tilillämme rajakylankoulu_official. 

Essi, Arto ja Jussi

Escaperooms.fi Oulu and technology-classes started a joint project 

On Friday 28th of August the pupils of technology classes listened silently when Pekka Selin (entrepreneur) and Aino Rehu from Escaperooms.fi Oulu gave them a unique task: to design and implement a real escaperoom. A lot of freedom is provided to the pupils since they are free to choose the theme, plot as well as the tasks of a game. However, support and help are available throughout the project since Pekka is regularly visiting the school and giving guidance and feedback from pupils’ work. Also, the teachers are supporting the pupils in every phase of the project.  

After inspiring start the pupils will start the hard work in following week by brainstorming the theme of the room. The project will last for eight weeks, and within that time the pupils are working in smaller groups which are concentrating on different topics like problems, scenery and marketing. The teachers of technology classes are coordinating the project, but pupils are given a freedom (and responsibility) to decide about the working methods as well as the idea and implementation of the game. 

Everything should be ready by the end of October, and pupils are offered a possibility to test the room designed and implemented by themselves. But before that they will work intensively for eight weeks by getting familiar with the idea of escape room, brainstorming, building, coding and by doing everything what Oulu’s very first escaperoom designed by children takes to be successful. 

You can follow our progress through this blog, and also by following our Instagram account rajakylankoulu_official. 

Essi, Arto and Jussi

Oulussa osataan ja Innovatiivinen koulu -hanke etenee!

Syksyllä Innovatiivinen koulu -hankkeen puitteissa Pateniemen ja Rajakylän henkilökunnalle järjestettiin koulutusiltapäivä teknologialaitteiden käyttöön liittyen sekä pidettiin alkukartoituksia. Molempien koulujen henkilökunta on tämän lukuvuoden aikana pähkäillyt kovasti uusien STEAM-tilojen rakentamisen kanssa. Pateniemen koululle on nousemassa värkkäystila molempiin yksiköihin. Rajakylän tila on jo käytössä, vaikka ei lopullista muotoa olekaan saanut.

Kaikkien näiden STEAM-tilojen suunnittelussa on käytetty myös aktiivisesti oppilaiden osaamista ja ideoita. Pateniemen 8.lk oppilaat kävivät tammikuussa tutustumassa Rajakylän STEAM-pyhättöön Sirkka-Liisa -opon kanssa. Samalla vierailijat saivat kuulla Jussilta mitä STEAM oikein tarkoittaakaan ja miksi koulut haluavat tuoda innovaatioprosesseja sekä käsillä tekemistä enemmän oppimisen tueksi.

Pateniemen oppilaat olivat pääsääntöisesti erittäin kiinnostuneita tällaisesta oppimisesta ja tekivätkin innoissaan tehtäviä EV3-roboteilla.  STEAM-tilojen valmistuessa, teemme juttua myös niistä blogiin, joten kannattaa pysyä kuulolla.

Alla on luokanopettajaopiskelija Johanna Kudjon tekemä ppt-esitys vierailuista.

Pateniemen yläaste_Innokas kokeilemaan!

Innovatiivinen koulu -hanke Oulussa

Innokas-verkoton uutena, erittäin mielenkiintoisena hankkeena on Innovatiivisen koulun mallin kehittäminen koulutuskokonaisuudeksi. Oulusta hankkeeseen mukaan pääsi naapurikoulumme Pateniemi. Pääkehittämiskohteeksi Pateniemen koululle on valikoitumassa STEAM-tilan rakentaminen sekä henkilökunnan kouluttaminen värkkäilykulttuuriin ja uuden tilan hyödyntämiseen opetuksessa. Päätimme alueella yhdistää voimamme järjestäen Rajakylän ja Pateniemen koulun henkilökunnalle STEAM-koulutusiltapäivän.

Iltapäivän aikana järjestimme yhdeksän pajaa eri STEAM-aiheista. Pajojen pitäjistä valtaosa löytyi Rajaylän kokeneemmista teknojyristä, mutta oli huikeaa huomata, että vähemmän teknoilun kanssa tekemisissä olleetkin innostuivat pajanpitäjiksi. Iltapäivä oli kaikin puolin onnistunut, ja useat toivoivatkin vastaavia koulutuskokonaisuuksia myös tulevaisuuteen. Mielenkiinnolla odotamme, mitä Innovatiivinen koulu hanke tuo Pateniemen koululle ja millaisia taustaheijastuksia siitä on myös meidän yksikköömme.

Tästä on hyvä jatkaa, kohti innovatiivista koulua!
Jussi ja Rajiksen teknotiimi

Innovatiivinen koulu -koulutus

Oulun aluemestaruuskisoissa riitti säpinää

Kun Innokas-verkosto, Luma-keskus ja Tietomaa yhdistävät voimansa, syntyy jotain mahtavaa. Ainakin Oulussa viime viikolla järjestetyn Tiedettä ja täpinää -festivaalien perusteella näin on. 14.3. kisailtiin Innokkaan robotiikan ja ohjelmoinnin aluemestaruuskisoissa sekä pidettiin Luma-keskuksen StarT-tapahtuman loppuhuipennus Tietomaan hulppeissa puitteissa. Kilpailijoita oli yhteensä yhdeksästä alueemme koulusta, ja kaiken kaikkiaan taphtumaan osallistui yli 250 kävijää, joten vilinää ja vilskettä riitti. Vai pitäisikö sanoa tiedettä ja täpinää?

Kaiken kaikkiaan aluemestaruuskilpailuissa mittelöitiin viidessä eri lajissa: sumo, formula, Scratch, unelmien huone sekä BeeBot-jääkiekko. Sumossa Lego-robotit ottivat toisistaan mittaa pyöreässä kehässä yrittäen kaataa tai työntää vastustajan ulos areenalta. Sumo-areenalle uskaltautui yhteensä 20 joukkuetta, joista parhaiksi seuloituivat Robomestarit -TV-formaatistakin tutut Vili ja Veeti Rajakylän koulusta. Hopealle taisteli hienosti Kiiminkijoen koulun kakkosjoukkue. Pronssiottelussa kohtasivat Knuutilankankaan koulun viitosjoukkue ja Kempeleen Kirkonkylänkoulun kakkosjoukkue, joista pitemmän korren veti knuutilankankaalaiset.

Formulassa etsittiin alueen nopeinta ja tarkinta Lego-robottia. Kisaan osallistui 18 joukkuetta, ja jokaisella heistä oli kaksi ajosuoritusta, joiden välissä he ehtivät tuunata robottia ja ennen kaikkea ohjelmaa nopeammaksi sekä paremmin tiellä pysyväksi. Tässä kisassa kokemus oli tärkeässä roolissa Rajakylän teknoluokkien puhdistaessa palkintopöydän. Äärimmäisen tiukan kilpailun voittivat muutaman kymmenyksen erolla sisarukset Miro ja Henni.

Yleisö jännittää sumo-otteluita ja formula-ajoja!

Tapahtumassa lanseerattiin myös Suomen (jollei koko mailman) mittakaavassa kaksi uutta kilpailua eli unelmien huone ja Scratch-peliohjelmoiti. Unelmien huoneessa joukkueet olivat rakentaneet etukäteen huoneen hyötyntäen käsityön ja kuvataiteen taitojaan sekä nykyteknologiaa. Kilpailun taso oli äärimmäisen kovatasoinen ja laji sai sekä oppilailta että opettajilta paljon kehuja. Kilpailussa nähtiin yhteensä 19 unelmahuonetta. Useissa huoneissa nähtiin 3d-tulostettuja huonekaluja sekä asukkaita, MicroBit-kontrollerilla tehtyjä älyratkaisuja sekä perinteisemmin keinoin luotuja elektronisia innovaatioita. Kilpailu sai kipinän syksyllä järjestetystä Innokkaan, OP:n ja Enfucen yhteisestä Tutkimusmatka teknologiaan -kerhosta, josta kisaan osallistuikin kolme upeaa luomusta. Kaksi kerholaista ottikin huoneillaan kirkkaimmat mitalit Aavan (Kempeleen Kirkonkylän koulu) ja Annin (Myllytullin koulu) voittaessa kultaa ja hopeaa. Pronssille pääsi hienosti Oululahden koulun Rasmus, Henri ja Iiro. Kilpailussa sijat ratkaistiin yleisö- ja tuomariäänin, yleisöäänien osuuden ollessa 70% ja tuomariston 30%. Seitsemän huikeaa unelmien huonetta on kevään aikana esillä näyttelyssä Tietomaan auditorion edessä 2.kerroksessa. Kannattaa käydä katsomassa!

Scratch-pajassa luotiin 16 toinen toistaan hienompaa peliä valmiiksi tehdyn peliaihion pohjalta. Kilpailun voittajiksi kruunattiin huikean suorituksen päätteeksi Lukas ja Tomi Talvikankaan koululta. Himmeämmät mitalit jaettiin KV-koulun Robottiperunoille ja Rajakylän koulun Scratch-kissoille.  Lisää Scratch-kisasta voit lukea Markuksen blogikirjoitukesta.

Scratch-taiturit työntouhussa.

Tapahtuma sai todella paljon positiivista palautetta. Kaikista hienointa oli kuulla lasten suusta kuinka he ensi vuonna tulevat uudelleen ja rakentavat varmasti kaikkein parhaan robotin. Oli myös hienoa kuulla, että useampi opettaja harkitsi lähtevänsä kevään Innokas-tapahtumaan Lappeenrantaan osaavien oppilaidensa kanssa. Iso kiitos kaikille rohkeasti haasteeseen tarttuneille opettajille ja oppilaille sekä Tietomaalle ja Luma-keskukselle erinomaisesta yhteistyöstä. Ja ennen kaikkea kiitos meidän huikeilla tuomareillemme Markukselle, Artolle, Jaakolle, Tiinalle, Henrille ja Jamille, joita ilman tapahtuma olisi jäänyt järjestämättä. Toivottavasti ensi vuonna saamme vielä nykyistäkin enemmän joukkueita mukaan, ehkäpä myös sinun koulustasi. Hienoa nähdä, että alueemme STEAM- ja maker-kulttuuri vahvistuu kouluissa uuden OPS:n mukaisesti!

Mukavaa kevään jatkoa,
Jussi Näykki 0447039539
Innokkaan Oulun aluekoordinaattori ja tapahtuman pääjärjestäjä

TIEDETTÄ JA TÄPINÄÄ SCRATCH-KISASSA!

Oulun Tietomaassa tapahtui torstaina jotakin historiallista, ainakin Oulun ja Suomen mittakaavassa: tuolloin järjestettiin pohjolan ensimmäinen Scratch-ohjelmointikilpailu!

Aamulla Tietomaahan saapui kuusitoista joukkueellista jännittyneitä peruskoululaisia. Osa oppilaista oli harjaantuneita Scratch-taitureita ja toiset vasta-alkajia, jotka olivat harjoitelleet Scratchia lähinnä kisoja edeltävän kuukauden aikana. Kun kisa starttasi klo 9.45, Tietomaan neljännen kerroksen tiedeluokka täyttyi ääriään myöten.

Jokaiselle kisatiimille jaettiin linkki, jonka takaa löytyi kisan aloitusprojekti, eli lähes tyhjä pelipohja, joka sisälsi vain muutaman Piskelillä askarrellun hahmon ja lyhyen koodiskriptin. Kun kello kilahti kymmenen, jokainen tiimi aloitti oman pelinsä suunnittelun. Valmista pohjaa hahmoineen, taustoineen ja skripteineen sai käyttää, mutta niistä aineksista piti jokaisen tiimin suunnitella oman näköisensä peli. Valmista piti olla viimeistään klo 12, eli aikaa ei ollut paljon.

Into oli hurja, ja osa tiimien suunnitelmista suorastaan maailmoja syleileviä. Osalla suuri osa pelinkehitysajasta kului ideointiin ja suunnitteluun, toisilla omien hahmojen piirtämiseen. Suurin osa aloitti kuitenkin pelimekaniikan ohjelmoimisesta, mikä lienee juuri se järkevin ratkaisu.

Keskipäivä koitti joillekin ryhmille turhan pian, mutta lisäaikaa ei pelinikkareille ollut, vaan nyt oli aika esitellä pelit toisille oppilaille ja tuomareille. Oli hienoa nähdä, miten erilaisia tuotoksia tiimit olivat saaneet aikaan. Joukosta löytyi monen kentän kattavia seikkailuja, tiukkoja reaktiopelejä, taistelupelejä, tarinoita ja labyrintteja. Kaikki pelit olivat omalla tavallaan upeita mediatuotoksia, joten tuomarointi ei ollut helppoa. Pisteitä jaettiin kuitenkin ennalta sovittujen kriteerien mukaan omaperäisyydestä, toimivuudesta ja autenttisuudesta.

Toivottavasti kisa sparraa Oulun Scratch-taitureita entistä kunnianhimoisempiin suorituksiin. Ensi vuonna otetaan uusiksi! Ja osan kanssa tapaamme myös Lappeenrannassa. Game it Now!

Markus Packalén, Rajakylätekno

Oulun robomestarien TET eli työelämään tutustumispäivä

Oulussa Tutkimusmatka teknologiaan -kerhossa avointen ovien päivä

Lauantaina 10.11. oli Tutkimusmatka teknologiaan -kerhossa avoimien ovien päivä. Paikalla vieraili mukavasti vanhempia, jotka pääsivät tutustumaan lastensa kerhotoimintaan. Lisäksi saimme mieluisia vieraita, kun sanomalehti Kaleva tuli tekemään juttua toiminnastamme. Kalevan kuvagalleriassa on paljon kuvia kerhosta.

Avointen ovien päivänä lapset saivat ensikosketuksen Micro:Bit-mikrokontrolleriin sekä jatkoivat sisustus- ja 3d-tulostusurakkaansa.

Tutkimusmatka teknologiaan 3.jpgTutkimusmatka teknologiaan 2.jpgTutkimusmatka teknologiaan 1.jpgTutkimusmatka teknologiaan.jpg

HALLOWEEN-KORUMALLISTO JULKAISTU

Rumpujen pärinää ja pasuunoiden töräyksiä, kiitos! Oulun Rajakylän koulun 6A-teknoluokan uusi korumallisto on nyt julkaistu! Teemana on tänä syksynä Halloween, joten luvassa on karmivaa materiaalia kummituksista kurpitsoihin. Jos haluat säikäyttää kaverisi, tervetuloa ostoksille!

Syksyn korut on piirretty SketchUpilla ja Tinkercadilla, leikattu laser-leikkurilla vanerista, sekä tietenkin hiottu, petsattu, lakattu ja koottu. Osa oppilaista on värkännyt mainosmateriaalia Canvalla ja toiset ovat suunnitelleet markkinointia. Luokassa on jälleen ollut riittävästi tekemistä jokaiselle!

Hinta 5€/pari. Rahat kartuttavat 6A-teknoluokan luokkaretkirahastoa. Jos täällä päin liikut, olet tervetullut ostoksille!

Terveisin, Markus Packalén, teknoluokan opettaja

Näyttökuva 2018-10-18 kello 14.28.32

Sieppaa