Avainsana-arkisto: Espoo

Maker-meininkiä Vanttilan koulussa

Make it now-hanketapaamisessa Helsingin yliopistolla perjantaina 1.2.2019 yhtenä esimerkkinä yläkoulun Maker-tekemisestä esittelimme espoolaisen Vanttilan koulun 8.luokkalaisten Matcup-tehtävän.

Matcup on pohjoismainen 8.luokkalaisille suunnattu matematiikkakilpailu. Kilpailuun kuuluu matemaattisten ongelmanratkaisutehtävien ja raportin lisäksi myös näyttelyn valmistaminen. Vuonna 2018 näyttelytehtävänä oli rakentaa kaksi karkkikulhoa, jotka muodostuvat Matcup-monikulmioista eli monikulmioista, joiden sivut ovat peräkkäisiä kokonaislukuja.

Vanttilassa kulhon rakentaminen aloitettiin mallintamalla monikulmioita Geogebran avulla ja vähitellen kulhon prototyyppi alkoi hahmottua.

Kulhot leikattiin kennomuovista, joka osoittautui helposti työstettäväksi ja riittävän tukevaksi materiaaliksi.  Kootut kulhot  koristeltiin näyttävästi glitterillä.

 

   

Lisäksi valmistimme EV3-robottien avulla kulhoille pyörivät alustat, jotka stailattiin kennomuovin ja spreymaalin avulla mustiksi.

    

   

Pyörivät karkkikulhot saivat vielä kavereikseen virtuaaliset iPadin päällä pyörivät “hologrammikulhot”.  

Hologrammikulhot tehtiin kuvaamalla kännykällä lyhyt videopätkä Lego-moottorin avulla mustalla taustalla pyörivästä karkkikulhosta, johon tiputeltiin vaahtokarkkeja.

 

Video upotettiin Power Point – ohjelmaan, monistettiin ja ajastettiin symmetrisesti näytölle.

 

 

 

 

 

Käsityön open valvonnassa pleksistä leikattiin neljä tasasivuista kolmiota, jotka liimattiin kuumaliimalla yhteen pyramidimaiseksi asetelmaksi.

            

Power Point-esityksen ja pleksipyramidin avulla luotiin iPadin päälle virtuaalinen pyörivä karkkikulho, johon tipahteli virtuaalisia poppareita.

                

Näyttelypisteelle lisättiin vielä QR- koodilla toimiva  ‘’Arvaa, kuinka monta popparia kulhossa on.‘’ – kisa.

Esimerkki nousi matematiikan maailmasta hankkeen ulkopuolelta, sillä varsinainen Make it now – hanke kohdennettiin Espoossa Innokas FabLearn Labin käynnistämiseen. Tervetuloa siis  tutustumaan Otaniemen Innokas FabLearn Labiin! Totinen kisa on käynnissä, mihin nousee Innokas FabLearn Lab nro 2… Tampere ja Oulu ovat tällä erää vahvoilla… Onnea kisaan!

Terveisin Piia ja Vanttilan koulun vuoden 2018 Matcup-jengi  Aada, Aino, Petrus ja Touko sekä koko 8AB-luokan matikan ryhmä.

Mainokset

Innokas toiminta esillä SYVE seminaarissa ja Oppimisen festareilla

Professori Utopia avustajineen, Innokas-tuutorit ja hankeverkoston opettajat esittelivät Innokkaan toimintaa Syve seminaarissa Espoossa 27.9. ja Opi ja kasva konferenssissa 7.-8.10.

Innokas-tuutoroppilaat esittelivät monipuolisesti teknologian hyödyntämistä oppimisen tukena ja saivat monet osallistujat kyselemään lisää. Muutamat tapahtumaan osallistuneet palasivat Innokkaan osastolle useammankin kerran kyselemään oppilailta tarkempia yksityiskohtia laitteiden ja ohjelmistojen käyttöön liittyen.

kuvaopijakasva1
Innokas-tuutorit opastamassa robotiikan saloja messuvieraille.

kuvaopijakasva2
Professori Utopia kertomassa mobiililaitteiden käytöstä opetuksessa.

Kiitos mukana olleille Innokas-verkoston toimijoille, osastoilla vierailleille ja tapahtumien järjestäjille.

Innokas-terveisin
Tiina

Robotit tulevat – oletko valmis?

Innokas-hanke haastaa kaikki suomalaiset koulut osallistumaan ensimmäisen kerran Suomessa järjestettävään Robottiviikkoon.

Haastamme koulut osallistumaan robottiviikkoon haluamallaan tavalla (esim. robottiräppi, video, kuvistyöt jne) ja kertomaan toteuttamistaan ideoista tässä blogissa. Blogijuttuja julkaisseiden luokkien, ryhmien tai koulujen kesken arvotaan robottiviikon jälkeen mahtava palkinto: 5 Lego Mindstorms NXT settiä+ohjelmistolisenssi+ 3h robottikoulutus koululle.

Katso haastevideo ja osallistumisohjeet osoitteessa: http://innokas.fi/events/

Innokas-terveisin
Tiina, Koulumestarin koulu/ Oppimiskeskus Innokas

Liikemittauksia legoroboteilla

Vanttilan koulun 8.luokan fysiikka alkoi tänäkin syksynä liikemittauksilla legorobotiikan parissa. Mittasimme ja mallinsimme itsekoottujen robottien liikettä Excel- taulukkolaskentaohjelmassa piirrettyjen aika-matka-kuvaajien avulla. Päättelimme kuvaajasta robotin liikkeen laadun sekä robotin nopeuden.

Täydensimme liiketutkimuksiamme reaaliaikaisella kuvaajan piirrolla. Apunamme käytimme miniläppäreitä, joihin oli asennettu Lego NXT datalogging – ohjelmisto. Oppilaat saivat kolmen henkilön ryhmissä tuottaa läppärin ruudulle samanlaisia aika-paikka – kuvaajia, joita ope piirteli liitutaululle. Oppilaat hyödynsivät kuvaajaan piirtämisessä robottiin liitettyä ultraäänipaikka-anturia. Aluksi ultraäänipaikka-anturin edessä heiluteltiin käsiä, vähitellen siirryttiin kirjan liikutteluun. Vaativampien kuvaajien tuottaminen vaatikin sitten ryhmältä jo saumatonta yhteistyötä. Opimme havaitsemaan kuvaajasta niin tasaisen liikkeen, kuin liikkeen puuttumisenkin, tutustuimme liikkeen suunnanmuutosten aiheuttamiin muutoksiin kuvaajassa ja yritimme hahmotella jopa kiihtyvän liikkeen kuvaajaan. Robotiikan lisäksi mallinsimme liikettä myös Coach-mittausohjelmistoon liitetyn ultraäänipaikka-anturin avulla sekä oppilasryhmien ”pantomiimien” avulla.

Kasiluokan oppilaiden kommentteja legoroboilusta:

” Legorobotiikka oli kivaa”

”Erittäin hauskaa, opettavaa, hauska väsätä”

”Legorobotiikka oli hauskaa, siinä oppi käyttämään erilaisia ohjelmia. Opimme myös ohjelmoimaan robottia ja se oli hauska tapa oppia. Robotti teki meidän työt niin meillä oli rennonpaa”

” Mielestäni se oli ihan hyödyllistä ja mukavan erilainen oppimistapa”

” Legorobottien käyttö oli mielenkiintoinen osa opetusta. Niistä oppi fysiikan lisäksi tietojenkäsittelyä”

” Oli kivaa, kun robotti teki tietokoneen avulla kuvaajan, ja siinä näkyi varmasti oikein eikä laskuvirheitä ollut”

Piia Pelander/Vanttilan koulu 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA OLYMPUS DIGITAL CAMERA    OLYMPUS DIGITAL CAMERA   OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Karamzinin koulun robokujanjuoksu 2013

 

Deadline…

Hyytävä sana näin opettajan näkökulmasta. Robokisoihin aikaa vajaa kaksi viikkoa ja hommat ”hiukan” vielä levällään. Robokerhomme suosio yllätti varmaan kaikki, minut ainakin. Niinpä vedin ensin tammikuun alusta seitsemän viikkoa roboilua nelos-vitosille ja hiihtoloman jälkeen toiset seitsemän kolmosille. Muuten ihan jees homma, mutta kiosihin kun mennään nelos-vitosilla niin aikaa ideoida/kasata/ohjelmoida jäikin vain vajaa kolme viikkoa. Onneksi kutosen tytöistä löytyi innokkaita koreografeja tanssitiimiin. Kerhokertoja siis jäljellä kaksi, joista toinen tänään ja toinen ensi keskiviikkona. Kerroinkin jo kerholaisille, että viimeisenä kertana ollaan tarvittaessa vaikka yöhön asti.

No eipä siinä mitään, innokkaasti kaksi tiimiämme touhuilee projektiensa parissa. Eiköhän tästä ihan hyvä tule…

OLYMPUS DIGITAL CAMERATanssitiimi pohtii esityksen rakennetta (Reetta-ope pomona)

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERAK2-sumotiimi miettii taktisia ratkaisuja.

 

Karamzinin robomies,

Samuli Hyyryläinen

Oppilaat ja opettajat oppimassa yhdessä

Oppilaat ja opettajat tutustuivat yhdessä RoboCup Junior kisalajeihin tammikuun puolen välin paikkeilla järjestetyissä työpajoissa Oppimiskeskus Innokkaassa. Opettajat tulivat työpajoihin 3-5 oppilaan kanssa. Ajatuksena on, että oppilaat yhdessä opettajien kanssa ohjaavat oman koulun muita oppilaita ja opettajia teemaan liittyen. Oppilaita oli mukana ekaluokkalaisista ysiluokkalaisiin – mahtavaa! Tätä tutoroppilas ideaa on toteutettu Innokas hankkeessa eri puolilla Suomea hyvin kokemuksin.  Oppilaat ovat toimineet tutoroppilaina myös mm. päiväkodissa.

Innokas – terveisin
Tiina

Joulupukin paja Vanttilassa

Ei ihme, että kaikki kiltit lapset saivat tänäkin jouluna joululahjoja. Pukin pajassa näyttää ahkeroivan kaksi todella väsymätöntä tonttua…

Joulukiireiden takia video jäi tekemättä ennen joulua, mutta tässäpä lopputulos nyt kaikkien näkyvillä. Neljä 6-luokkalaista poikaa teki robotit ja pajan muun rekvisiitan, 7-luokan tytöt valmistivat roboteille tonttuasut. Ohjelmointi oli tällä kertaa hyvin yksinkertainen, mutta tonttu työkaluineen opetti monta asiaa kestävistä rakenteista ja vivuista.

Kevätlukukausi on alkanut ja edessä uudet kujeet. Työn iloa kaikille!

t. Erkki H, Vanttilan koulu

Oppimiskeskus Innokas Opi ja Kasva messuilla 12.-13.12.

IMG_5552 IMG_5562 kuva
Oppimiskeskus Innokkaan ja hankkeen toiminta oli monipuolisesti esillä Opi ja Kasva messuilla Wanhassa Satamassa Helsingissä 12.-13.12. Esittelimme oppilaiden ja opettajien kanssa Innovatiivisen koulun ja hankkeemme toimintaa sekä teknologian hyödyntämismahdollisuuksia sadoille messukävijöille. Useat messukävijät olivat kiinnostuneita toiminnastamme ja houkuttelimmekin heitä mukaan verkostoomme. Kaukaisimmat osallistujat olivat Enontekiöltä, toisen messupäivän loppupuolella osastollamme vieraili myös Venäjältä opettajien täydennyskouluttajia.

Kiitos toimintamme Innokkaille esittelijöille:)

Jouluterveisin Tiina Oppimiskeskus Innokkaasta/ Koulumestarin koulusta

Karamzinin robohommat käyntiin

Tervehdys.

Varsinainen robokerho aloittaa vasta tammikuussa, joten otimme varaslähdön koulumme nelosluokkien (TN-ryhmät) kanssa. Koulumme kamppailee muutenkin tilaongelmien kanssa, joten piti väsätä vanerista ”kannet” höyläpenkkien päälle. Oppilailla onnistui helposti pakettien purkaminen ja settien kasaaminen, jonka jälkeen päästiin aloittelemaan varsinaisia robottihommia.
Osalle oppilaista Mindstorm on jo viime vuodesta tuttu kerhon kautta, joten tasoerot ja rakentamisen nopeus vaihtelevat suuresti.

Tässä vaiheessa NXT-ohjelmistot ovat vasta läppäreillä, mutta toivottavasti saadaan tietokoneluokankin koneet toimintakuntoon.

Noin kolme viikkoa ehditään nyt tekemään näiden oppilaiden kanssa, toivottavasti moni saa kipinän ja lähtee kerhoonkin mukaan.

Tammikuussa sitten alkaakin varsinainen pitkäjänteinen työskentely, tavoitteena toukokuussa Dipoli…

Samuli H.
Karamzinin koulu

Jalavapuiston koulun terveisiä

Jalavapuiston koululaiset keksivät kaiken moisiavekottimia. Monet tekevät hiiren loukkuja ja sensemmoisia ihmeellisiä robotteja. Kaikki saavat valita mitä tekevät ja keväällä aloitamme valmistelut kisoja varten. Olemme tehneet robotin joka potkaisee pallon pois telineeltään, sekä robotin joka tiputtaa pallon koriin. Meillä kaikilla on ollut tosi hauskaa.

T:Vilma ja Aino