Avainsana-arkisto: Teknologiapainotteinen luokka

Ensiaskeleet BBC MicroBit:n kanssa

microbit

BBC MicroBit on ensimmäinen Rajakylän teknoluokassa kokeiltu mikrokontrolleri, joka mahtuu taskuun. Tärkeimmät sensorit on integroitu suoraan levylle, joten alussa MicroBit:iin ei tarvitse liittää muuta, kuin patterikotelo ja usb-johto. Parasta laitteessa on sen ohjelmointimahdollisuudet. MicroBit ymmärtää useita eri kieliä, kuten JavaScriptiä, Pythonia ja Microsoftin Blocks- lohko-ohjelmointikieltä. Laitteen voi myös yhdistää kannykkään Bluetoothin avulla. Mutta miten pääset alkuun? Tässä hieman ajatusta. Harjoitukset on koottu MicroBitin omista oppitunneista.

Ohjelmointihaasteita.

  1. Hymiöt -Luo Microbitin LED-ruudukkoon hymiöitä.
  2. Liukuva teksti – Näytä tekstiviestejä LED-ruudukossa.
  3. Sykkivä sydän – Luo sykkivä sydän -animaatio.
  4. Ystävyysmittari – Kokeile, kuinka paljon sähköä on sinun ja ystäväsi välillä.
  5. Kivi-paperi-sakset – Opeta MicroBit pelaamaan KPS-peliä.
  6. Lämpömittari – Näytä huoneen lämpötila LED-ruudukossa.
  7. Kompassi – Näytä ilmansuunta LED-ruudukossa.

Rakenteluhaasteita

  1. MicroBit-Ranneke
  2. Kuulokkeet
  3. Lego+MicroBit
  4. Hedelmänäppäimistö
Mainokset

Teknologiapainotteinen luokka mukaan HundrED-hankkeeseen!

Oulun Rajakylän koulu haki teknologiapainotteisella luokalla alkuvuodesta mukaan HundrEDiin, jossa etsittiin sataa Suomalaista koulua uudistavaa innovaatiota. Hakemuksia tuli yli 500 ja koulumme hakemus pääsi 75 parhaan joukkoon. Katso teknoluokkatoiminnan kuvaus HundrED:n sivuilla. Kouluinnovaatioista tehdään seminaarisarja, kirja ja dokumenttielokuva, joiden avulla innovaatioita pyritään levittämään kansallisesti ja kansainvälisestikin.

Blogistamme saat käsityksen teknoluokkien toiminnasta ja teoriataustasta. Tästä on hieno jatkaa teknologiapainotteisen luokan toimintaa 🙂

Kuva HundrED, Markus Kontiainen

 

Rajakylän teknologiapainotteisen luokan robottijakso

Mitä eroa on ihmisellä ja robotilla?
Voiko robotti oppia?
Voiko robotilla olla oma tahto?
Missä asioissa robotti on parempi kuin ihminen?
Millaisissa tehtävissä robotti voisi auttaa ihmistä?
Millaisia aisteja robotilla voi olla?

Robottijakson aluksi teknoluokan vieraana oli kaksi inspiroivaa huippuasiantuntijaa. Reactive Technologiesin ohjelmointiekspertti Paavo Leinonen ja Oulun yliopiston tietotekniikan laitoksen robottitutkija Ilari Vallivaara avasivat oppilaille robotiikan maailmaa.

Pääsimme myös seuraamaan, mitä Ilari oli opettanut omalle Jere-tutkimusrobotilleen. Se osasi väistellä esineitä ja suoritti helposti Lego-roboteille tekemämme radan. Jeren aivoina on Android-älypuhelin, johon Ilari on itse ohjelmoinut kameran lähettämästä kuvasta esteet tunnistavan ohjelman. Jerellä on myös yksi erikoisaisti, jota ihmisellä ei ole: se osaa tunnistaa magneettikenttiä. Jokainen oppilas pääsi ainakin vähän ohjaamaan Jereä Ilarin puhelimeensa tekemällä sovelluksella.

Oppilaat rakensivat omat sumorobottinsa ja Ilari kehitteli varsin erikoisen haastajan parhaille oppilasroboteille. Haastetapahtumassa Sumo-areenalla oli tunnelmaa. Moottorit surisivat ja legopalikat taipuivat kun neljä teknologiapainotteisen luokan nxt-sumorobottia haastoivat pelottavan vastustajan, robottitutkija Ilari Vallivaaran rakentaman Skorpionin. Teknoluokka oli panostanut telaketjuihin, jotka tarjoavat vahvan otteen areenan pintaan ja infrapunasensoreihin, joiden avulla robotti tunnistaa vastustajansa. Skorpionin salaisuus oli puolestaan vastustajan harhautus. Lyhyt kooste otteluista: http://www.youtube.com/watch?v=mRMliQmtB7c
Robo2Robo1


Ilari avasi oppilaille ohjelmoinnin maailmaa Mindstorms-palikoiden lisäksi myös oikean mobiilisovelluskoodin kautta. Hän esitteli itse koodaamaansa Android-peliä, kaurishyppelyä, ja näytti mitä parametreja muuttamalla kauris muuttuu apulaisrehtoriksi ja painovoima kaksinkertaistuu.

Robottijakson lomassa Paavo esitteli myös offroad -maasturiaan. Pihalta ei löytynyt ainuttakaan niin korkeaa lumikinosta, että Paavo olisi voinut esitellä autonsa suorituskykyä kunnolla. Onneksi pihalla ollut kiviläjä tarjosi sentään hitusen haastetta Range Roverille.

Suurkiitos Ilarille (ja robottiapulaiselle, Jerelle) sekä Paavolle inspiroivasta robottijakosta!
Parhaillaan teknoluokan oppilaat tekevät lautapelejä, ja keväällä on luvassa tietokonepelin ohjelmointi sekä 3d-tulostimella oman hahmon tekeminen. 

Teknoluokan blogissa kerrotaan tarkemmin luokan toiminnasta: http://rajakylatekno.blogspot.fi/

Pakkasten keskeltä teknologiaterveisin,
Jussi ja Markus Oulusta