Hyvää joulua ja Onnellista Uutta Vuotta 2015!

Innokkaat tervehdykset Kylmäojalta!

Olemme Kylmäojan koulun teknologiakerhon kanssa jatkaneet tuttuun malliin rakennellen robotteja Legoista ja käyneet hieman myös kokeilemassa taitojamme Kontiolahden robottitapahtumassa. Kerhomme koostuu konkareista ja uusista tulokkaista. Tänä vuonna kerhossamme on 5-6-luokkalaisia. Alokkaat keskittyivät tänä syksynä perustaitojen opetteluun ja sumorobotin rakentamiseen. Kokeneemmat tekivät myös sumoja, erikoisella tavalla ohjautuvan ja liikkuvan robotin sekä automaattisen kaivurirobotin.

Kerhon kanssa olemme hieman sivunneet myös nykyajan teknologian ilmiöitä maailmalta ja käyneet läpi lisättyä todellisuutta. Olemme tehneet Scratchillä muutamat eri pelit ja harjoitelleet kattavasti perustoimintoja. Syksy on mennyt nopeasti ja keväällä homma jatkuu samoissa merkeissä. Ensi keväänä tähtäämme Joensuussa järjestettävään RCJ-tapahtumaan!

Innokasta joulun aikaa!

Kylmäojan koulun teknologiakerho ja sen ohjaaja Lauri Parkkonen

Innokkaan joulutervehdys ja haasteeseen vastanneiden arvonnan voittajat

Innokkaan suora joulutervehdys lähetettiin Espoosta 15.12.2014 klo 10.00 alkaen. Professoria Utopia ja Robotytöt Inno, Keksi ja Tekno kertovat kuluneen syksyn toiminnasta, arpovat haasteeseen vastanneiden kesken kuusi onnellista voittajaa viiden EV3-setin saajiksi ja kertovat vielä tulevan kevään ohjelmista. Lähetyksen voi katsoa linkistä: http://espoo.adobeconnect.com/p1uch27buxm/

Innokkaan haasteeseen http://innokas.fi/events/coderobotweek2014challenge vastanneiden kesken arvottiin kuusi palkintosettiä. Innokas-verkosto kiittää settien lahjoittajia: Lego Educationia, Tevellaa ja Tekniikan akateemisten liittoa. Viiden EV3-robotiikkasarjan ja lisenssin voittajia ovat:

• Jalavapuiston koulu Espoosta
• Nissnikun päiväkoti Kirkkonummelta
• Nurmon yläaste Seinäjoelta
• Bosund skola Larsmosta
• Lumijoen peruskoulu Lumijoelta
• Särkiniemen koulu Kuopiosta

Onnea kaikille voittajille ja kiitos kaikille  haasteeseen ja yhteiseen toimintaan osallistuneille! Jatketaan yhteistä matkaa taas ensi vuoden puolella!

Hyvää joulun aikaa ja uuden vuoden vaihdetta!

Jouluisin terveisin,

Minna

 

Joulutervehdys virtuaalisena 15.12.2014 klo 10.00

Innokas-verkoston virtuaalinen joulutervehdys
Tervetuloa osallistumaan Innokas-verkoston virtuaaliseen joulutervehdykseen maanantaina 15.12. klo 10.00-10.20. Joulutervehdys on suunnattu kaikille Innokas-verkoston toimijoille, joten kannattaa kirjautua osoitteessa http://espoo.adobeconnect.com/innokas_joulu/  ja välittää tervehdystä esimerkiksi luokissa videotykin kautta oppilaille (kopioi osoite ja liitä selaimen osoiteriville, liity mukaan vieraana eli enter as a guest). Yhteyttä voi testata maanantaina 15.12. klo 8 alkaen (Meeting-välilehdeltä Audio Setup Wizard -testi kannanttaa tehdä). Joulutervehdyksen aikana arvotaan kouluille ja päiväkodeille suunnatun haasteen voittajat.

Jouluterveisin,

Minna, Tiina, Professori Utopia sekä robottitytöt Inno, Keksi ja Tekno

Taiviksen koodaajat

Taivallahden peruskoulun syksyllä fysiikkaa opiskelevat kasiluokkalaiset tutustuivat Koodiviikon tienoilla Koodaustunti-sivuston Kokeile samantien -tehtäviin (http://koodaustunti.fi/miten-aloitan-koodaamaan/).

Kommentteja:

Mitä teit? Ohjelmoin Angry Birds -linnun liikerataa. Mitä opit? Ohjelmointi voi olla helppoa! Miltä se tuntui? Kivalta!
Maria

Se oli kivaa, koska tykkään juuri tuollaisista tehtävistä.
Tein reitin vihaiselle linnulle.
Opin ongelman ratkaisua.
Anni

Minä mietin reitin ja katsoin meneekö possu siitä, jos ei, mietin uudestaan tai kokeilin erilaisia ratkaisuja.
Mikael

No scratch-pohjainen ohjelmointi oli minulle jo ennestään tuttua. Tein kaikki 20 tehtävää aika ripeästi. Tunnin lopulla autoin pariani.
Henri

Robottiviikolla 6D-luokkalaiset sekä kuusi innokasta kahdeksaluokkalaista pääsivät päiväksi Tekniikan museoon. Kuudesluokkalaiset tutustuivat ensin tekniikan historiaan ja innovointiin omatoimiseen vierailuun suunnattujen Malmista tuotteeksi ja kierrätykseen sekä Tekniikan historia ja minä -tehtävämateriaalien avulla. Kahdeksasluokkalaiset saivat pelata TekGamea ”ikivanhoilla” kännyköillä ja selvittää mm. miten lapamato, piikkilangankiristäjä ja tervaräkärit liittyvät suomalaiseen teollisuuden historiaan (http://www.tekniikanmuseo.fi/tekgame_ylakoulu.html). Pelissä jaettiin sekä tietopisteitä että luovuuspisteitä. Nopeimmat kutosluokkalaisetkin pääsivät kokeilemaan pelaamista.

Evästauon jälkeen siirryimme Innokas-työpajaan. Lyhyen, innostavan esittelyn jälkeen oppilaat alkoivat rohkeasti koodata roboteille toimintaohjeita nopeuskisaa varten. Kisassa robotin piti kulkea ensin suoraan, kiertää limsapullo ja palata takaisin lähtöpaikkaan. Toisena tehtävänä oli “sumopaini”, jossa voittajaksi julistettiin tiimi, jonka robotti sai työnnettyä muut robotit pois poistumatta itse ympyrän muotoiselta pelialueelta. Hauskoja ja jännittäviä hetkiä koettiin sekä koodausvaiheessa että kisan aikana!

Mitä teit?
Ohjelmoin robotteja.

Mitä opit?
Opin, miten ohjelmoidaan robotteja.

Miltä se tuntui?
Ohjelmointi oli kivaa!

Emma

6D-luokkalaiset tutustuivat suomalaiseen tekniikan historiaan ja suomalaisten keksintöihin Tekniikan museossa.

TekGamea pelaamassa

Koodauksen lumoissa

Anna-Maija Niiranen, Taivallahden peruskoulu, Helsinki

Koodaustunteja Lumijoella

Lumijoen peruskoulun kaikki oppilaat eskareista yseihin pääsevät tällä viikolla tutustumaan koodaukseen code.org sivuston harjoitusten avulla. Angry Birds -aiheinen koodausharjoitus innostaa oppilaita kokeilemaan ja testaamaan. Luokasta kuluu iloisia ”me ostaan” -huudahduksia.

Koodausviikkosta tehtiin juttu paikallislehteen

http://www.rantalakeus.fi/etusivu/7227101.html

Elina Keränen
Lumijoen peruskoulu
Lumijoki

Bee-Bottailua

Olin innokas-verkoston ”kiinnostaako koodaus ja robotiikka” tapahtumassa Helsingin yliopistolla, jossa tuli mahdollisuus tutustua Bee-Botteihin. Vielä kun niitä tarjottiin lainaksi, täytyi ne tietysti saada kylään meidänkin kouluumme. Toista kuukautta niitä jonotettiin, mutta kyllä se kannatti. Oppilaat olivat innostuneita (liiankin innostuneita) uusista kavereistaan, jotka olivat myös kuulemma melko söpön näköisiä. Pikkurobotit ehtivät kiertää viikon aikana viidessä eri kakkosluokassa ja opehuoneessakin niitä ehdin esitellä. Samalle viikolle sattui myös luokan pikkujoulu, joten oppilaat pääsivät esittelemään Bee-Botteja myös vanhemmilleen. Vaikka homma näytti aluksi helpolta, niin aika nopeasti huomattiin, että monimutkaisemmissa ohjelmoinneissa täytyi miettiä ihan todenteolla, jotta haluttu tulos saavutettiin.

Me käytimme Bee-Botteja enimmäkseen mukana tulleiden valmiiden ”pelien” ja ohjeiden mukaan, mutta mikäli laitteet olisivat pidempään käytössä, tulisi niitä käytettyä varmasti hyvinkin monenlaisten asioiden opetteluun ja monessa yhteydessä. Kaiken kaikkiaan oli mukava huomata, miten innostuneita oppilaat olivat Bee-Boteista ja niiden avulla oppimisesta. Kyllä moni asia on vaan niin paljon helpompi oppia ja opettaa, kun käytetään avuksi teknologiaa, pelejä ja pelillisyyttä oikeissa kohdin. Suosittelen kokeilemaan.

Antti Karetie
Viertolan koulun 2A
Vantaa

Jalavapuiston koulun syksy 2014

Jalavapuiston koululla on ollut syksyn aikana innostunutta toimintaa. Robottikerhon pojista Onni ja Henri kokosivat syksyn tapahtumista videon.

Espoo, Jalavapuiston koulu, luokat 1-6

Lielahden koulun koodauskerho esittelee tuotoksiaan

Lielahden koulussa on syksyn aikana kokoontunut koodauskerho keskiviikkoiltapäivisin (2h). Kerhossa on käynyt aktiivisesti noin kymmenen 5.-7.-luokkalaista. Olemme syksyn aikana harrastaneet koodausta monella eri tavalla ja tässä esittelemme kerholaisten tuotoksia.

Aloitimme syksyllä tekemällä http://code.org – sivuston tehtäviä. Sen jälkeen siirryimme tekemään pelejä kuvakepohjaisella Scratch:llä. Kerhossa syntyi mm. tällainen ”Bomb Boy” – peli (6.lk):

http://scratch.mit.edu/projects/embed/27278147/?autostart=false

Ohjelmoinnin lisäksi kerholaiset käyttivät suuresti aikaa hahmojen sekä pelikenttien piirtämiseen. Tässä erään Scratch – pelin näkymiä (6.lk):

     

Tekstipohjaisella DrRacket:llä olemme koodanneet mm. eri maiden lippuja (6.lk):

Yksi oppilas koodasi Racket:llä tällaisen sadasta tähdestä muodostetun ”Death Star”:in (6.lk):

Joulun alla kerhossa koodattiin myös aiheeseen liittyviä kuvia (5.lk):

Ja sokerina pohjalla teimme 3D-animaatioita Blenderillä (5.lk):

Edellä mainittujen juttujen lisäksi oppilaat ovat tehneet Racket – animaatioita (liikkuvia autoja ja ufoja) KoodauksenABC – blogin ohjeilla.

Tiina Partanen

Lielahden koulu

Tampere

5. – 7.-luokat

Kontiolahden teknologiatapahtumasta

Kontiolahdella järjestettiin perinteikäs robottitapahtuma 29.11.2014, johon koulultamme osallistui yksi innokas kerholainen, Teemu Koukkari. Hän oli rakentanut kaksi robottia: Ihmevekottimen Supervempain-sarjaan ja Ajastimen Hauskin laite –sarjaan. Teemu voitti Ajastimellaan konkareiden hauskimman laitteen tittelin. Näin Teemu kuvaili ajastimen toimintaa:

– Ajastimessa on kolme nappulaa, joista voi valita ajan (5, 10 tai 15 s), jonka ajastimen viisari näyttää liikkumalla sekunnin välein. Lopussa kuuluu: ”Aika loppui”.

Sanna Huovinen

Kulhon koulu

Kontiolahti